Признаться, детские ответы на вопросы о том, что им интересно и где они любят бывать, меня озадачили. Я ожидала услышать что-то вроде «мне нравится просто ходить по улицам и все рассматривать, везде заглядывать». Мне казалось, природное детское любопытство поведет их в подворотни, закоулки, в подвалы и на крыши, высматривать и выспрашивать. Я была уверена, что все дети — исследователи по природе своей. На деле дети не исследуют город, а используют его, чтобы удовлетворить свои потребности — в движении, в красоте, в общении.
Иногда они не замечают город: двор, где можно гулять с друзьями, настолько соответствует их интересам, что большего и не надо: все важное сейчас сосредоточено здесь. Думаю, до какого-то возраста дети просто физиологически и психологически не способны видеть шире.
И часто дети потребляют город. С одной стороны, они копируют родителей, с другой — действуют в заданных ими границах. Часто ли мы, взрослые, просто бродим по городу, любопытствуя, узнавая его и радуясь ему? Да, эволюция привела к бешеному темпу жизни, и чтобы противостоять этому и жить в своем ритме, нужно иметь значительные внутренние ресурсы, и не каждый к этому готов. Часто нам объективно некогда гулять, а часто сила привычки не позволяет сойти с проторенных троп.
Мы всюду ездим на машине: так проще, транспортируем ребенка из точки, А в точку Б и обратно. Удивительно, но факт: общественный транспорт все чаще воспринимается и родителями, и детьми не как способ перемещения по городу, а как развлечение: «А давайте-ка прокатимся на трамвае!» Наконец, мы боимся за детей — кругом машины, маньяки, соблазны не по возрасту, и в массе своей дети сейчас лишены свободного гуляния, в процессе которого они и могут узнать город, освоить его и присвоить.